Rådgiver

Samhandle med barnet ditt


0 Comments

I barndommen, etter hvert som barnet utvikler seg, styrkes graden av motorisk og muskulær kontroll. Barnet kan begynne å bruke sosiale nøkler for å forlenge oppmerksomheten og for å akseptere og inkorporere mer komplekse meldinger.

I disse tidlige utviklingsstadiene kan barnet også begynne å bruke sin egne raskt voksende evner, slik som smil, vokalisering, ansiktsuttrykk og motoriske signaler for å signalisere sin mottagelighet og evne til å gi respons.

Etter hvert som barnet lærer å tilpasse seg til den rytmiske gi-og-ta naturen som kjennetegner et synkronisert forhold mellom mennesker. Samhandling mellom deg og barnet kan ha enorme virkninger for barnet både i denne tidlige perioden av barndommen og senere i livet.

Forskning har vist at "støttende, varm og engasjert samhandling mellom foreldre og barn er knyttet til barnets utvikling av ferdigheter innenfor sosiale, kognitive og lingvistiske områder opp gjennom tidlig og senere barndommen." (Dodici, Draper & Peterson 2003).

Å oppmuntre, vedlikeholde og forbedre samhandling med barnet ditt hjelper til med å øke det unike forholdet og forståelsen dere i mellom.

Å sitte i en barnestol ved middagsbordet, utforske verden fra en sportsvogn, lese en godnatthistorie sammen, alt dette er muligheter som gjør deg i stand til å forbedre ditt engasjementsnivå, forståelsen og samhandlingen med barnet ditt.

Annen forskning legger til at “Genrell, positiv kvalitetssamhandling opp gjennom de første leveårene ser ut til å være positivt knyttet til barnets senere intellektuelle og språklige evner og til et tryggere forhold til de viktigste omsorgspersonene” (Bornstein 1995).

Mens det å lære av barnet ditt og å legge vekt på hver oppførsel oppmuntrer barnet til å samhandle på en positiv måte. (Brazelton, T. B., and H. AIs. "Four early stages in the development of mother-infant interaction." I A. Scluit et al. (eds.), The Psychoanalytic Study of the Child, Vol. 34, 1979.) Å smile enda bredere når barnet ditt smiler lærer barnet å forlenge smilet. Og det å legge til et ord eller en lyd når barnet former lyder, hjelper barnet til å utvikle talen gjennom din ledelse og imitasjon.

Ved å matche rytmer og oppførsel kan du lettere ta del i barnets verden og gi barnet et mål det kan strekke seg etter, mens det gir gjensidig belønning og nærhet i en tettere samhandling mellom deg og barnet ditt.

Kilder:

Bornstein, Marc H., ed. 1995. Handbook of Parenting: Status and Social Conditions of Parenting. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. via questia.com

Dodici, Beverly J., Dianne C. Draper, and Carla A. Peterson. 2003. Early Parent-Child Interactions and Early Literacy Development. Topics in Early Childhood Special Education 23, no. 3: 124+. via questia.com
Comments
 
 

Most popular