Neuvonantaja

Uteliaisuuden ja luovuuden kehittäminen


0 Comments

Ennen kuin lapsi ymmärtää kieltä, motoriset taidot ovat tärkeä työvälinä sosiaalisen ja fyysisen ympäristön tutkimiseen (Eliot 1999).

Nykyään tutkijat ovat yhtä mieltä siitä, että lapsellä on synnynäinen uteliaisuuden tunne. Uteliaisuutta ja tietoisuutta ei kuitenkaan voida havaita ennen kuin lapsen taidot kehittyvät tarvittavalle asteelle. Sinun ja lapsesi välisen vuorovaikutuksen tyyppi ja määrä muokkaavat lapsesi uteliaisuuden, tietoisuuden ja ymmärryksen kehittymistä.

Kun lapsesi syntyy, hän pystyy katsomaan ainoastaan suoraan edessä olevia asioita koska hän ei pysty vielä hallitsemaan niskaansa tai päätään. Kuuden kuukauden ikäinen vauva osaa kääntää päätään, kurottamaan ja kokemaan kosketusta paremmin.

Merkittävä lapsitutkija Kathryn Barnard ehdottaa uteliaisuuden stimuloimiseksi: "Lapsen ympäristössä olevien lelujen ja esineiden moninaisuus ja käsillä olo lapsen ollessa syöttötuolissa tai lastenrattaissa auttaa uteliaisuutta kehittymään" (Barnard - sesameworkshop.org).

Myös vapaaseen ajatteluun, itsenäisiin leikkeihin ja keskusteluihin rohkaiseva ympäristö auttaa lapsen uteliaisuuden ja luovuuden kehittymistä.

Voit vastata positiivisesti ja leikkisästi olemalla aktiivinen ja vastuullinen hahmo lapsen mielikuvituksen kasvaessa ja käyttämällä vuorovaikutukseen rohkaiseva tuotteita apunasi. Tällainen vastaus rohkaisee lastasi osallistumaan ja laajentamaan ajatteluaan, luovuttaan ja luonnollista ilmaisuaan.

Lähteet:

Eliot, Lise, PhD. 1999. “What’s Going On In There?” Bantam Books, NY.

Barnard, K.E. “Curiosity: Birth to Two” - sesameworkshop.org.
Comments
 
 

Most popular